가. 기존에 제작된 한글 학습 앱은 ‘의미 중심 지도법’에 치중되어 제작된 경향이 있다. 하지만 ‘눈썹쌤의 부리부리 한글 떼기’는 ‘균형적 절충식’전략을 적용하여 보다 효과적으로 한글을 학습이 이뤄지도록 하였다. 나. 문자 해득 초기 학습 단계 시 가장 어려운 점은 누군가의 도움이 없으면 학습이 이뤄지지 않는다는 점이다. 하지만 ‘눈썹쌤의 부리부리 한글 떼기’는 뜻과 음에 알맞은 삽화를 함께 제시하고, 안드로이드 음성출력기능을 구현하여 간단한 터치로 낱말의 음가를 알 수 있도록 하였으며, 구글의 음성인식기능을 구현하여 자신이 낱말을 바르게 읽었는지 여부를 즉각적으로 판단할 수 있도록 하여 스스로 한글 학습이 이뤄지도록 하였다. 다. 다양한 문제 형식으로 내용을 구성하여 학습자가 흥미를 잃지 않고 누군가의 도움 없이 학생 스스로 한글을 익힐 수 있도록 하였다. 라. ‘낱말 익히기’, ‘낱말 쓰기’, ‘문장 읽기’의 단계별로 나누어 체계적인 수준별 학습이 가능하도록 구성하였다.
눈썹쌤의 부리부리 한글 떼기
